【摘 要】在小学数学教学中应用题所占比例非常大，并且有很多知识点都是通过应用题的形式进行展现。从整体角度分析，小学数学教学中的应用题是对所学知识的巩固，并且也是提高学生数学应变能力的关键途径。根据笔者调查与整理发现，在当前小学数学教材之中所涉及到的按比例分配应用题多半是反映实际生活的。
有关比例应用题主要有：按比例分配，正反比例应用题及跟比例有关的比例和分率互相转化的综合应用题。
根据两种糖混合后的总重量与单价，可以求出两种糖果的总钱数。用8．4×100=840（元），再根据原来两种糖果单价的比4：5，重量的比4：l，可以求出这两种糖果总钱数的比为（4×4）：（5×1）=16：5，然后用按比例分配的方法，求得出了每种糖果的钱数。
