甲代表的数是8，乙代表的数字是32。因为甲和乙的比值是1：4，所以甲和乙的总和中甲占一份，乙占了4份，又因为甲和乙的平均数是20所以甲和乙的和为40，所以根据甲和乙在40中的占比可以得出甲为8，乙为32。
解：48/（48+2）=*100%=96% 出勤率96%4 甲、乙、丙三数之和是1160，甲是乙的一半，乙是丙的2倍。
0，1，3，8，21，（ ），144（1）从甲地到乙地，A车要行4小时，B车要行5小时，B车的速度比A车慢（ ）%，A车的速度比B车快（ ）%。
A比B=13比20A比B=9比8盐比水=1比19A比B=5比6甲比乙=7比4=175比100P11：解决问题。（9）（160）（1）（115）（11）（145）甲乙面积比：1比21P12：读一读，连一连。142231455663读一读，填空。
甲乙共：130÷（4/4+1 –7/7+5）=130x60/13=600（个）甲：600x4/5=480（个）原来甲筐有480个苹果。
比分配并不是平均分，而是按一定的比来分配。生活中这样的实际问题还有很多，如按1：4配制一瓶600毫升的稀释液，按2：3购买故事书和科技书等。
比和按比例分配是一种常见的资源分配方式。两者可以根据事先确定的比例将资源分配给不同的个体或组织。下面是关于比和按比例分配的一些解释：比：比是指两个或多个数量之间的相对关系。
关系在都是以比例为基础进行的数学运算。按比例分配是指将一个整体按照一定的比例分成若干部分，每个部分的大小与它们所占的比例成正比。例如，将100份物品分成10份，每份数量相同，就是按10：1的比例进行的分配。
按比例分配的定义在日常生活中，常常需要把一定的数量按照一定的比例来进行分配，这种分配方法称为按比例分配。按比例分配是比的概念的一种应用。平均数是这批数据的和除以数据总次数后所得的商。
按比例分配和平均分配是两种不同的分配方式。打个比方来说如果两个人做工，然后进行平均分配。那么就是除以二两个人所得的工资是一样的。而按比例分配，如果两个人都在做工作的工，肯定是不一样多。
比例性质的七个公式如下：若a：b=c：d（b、d≠0），则有：ad=bc。b：a=d：c（a，c≠0）。a：c=b：d，c：a=d：b。（a+b）：b=（c+d）：d。
比例=各个部分的数量/总体。比例计算公式：比例=各个部分的数量/总体，用于反映总体的构成或者结构。例如：1：10=1/10=0.1 比例还是技术制图中的一般规定术语，是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的。
当已知与总数量相关联的两个量的比是应根据基本的数量关系式把两个关联量的比转化为分配比，再按比例进行分配。
关于正比例的小学数学公式：路程：时间=速度（一定），路程和时间成正比例。工作量：工作时间=工作效率（一定），工作量和工作时间成正比例。总价：数量=单价（一定），总价和数量成正比例。
按比分配的意义在于能够实现资源的合理配置和利益的公平分配。通过按比分配，可以使得每个人或组织都能够得到自己应得的份额，从而激发其积极性和创造力。同时，也可以促进社会公正和稳定，增强社会的凝聚力和向心力。
比的意义：两数相除又叫作两个数的比。（注意：比值可以是分数也可以是小数或整数。区别：比的写法a：b）。比与分数除法的关系：做题先观图，读题，理解题意，明确按比分配的意义。两个数相除又叫做两个数的比。
比的内容主要有：比的意义，比的读写法，比与分数除法的关系，比的基本性质，求比值，化简比，按比分配。
《比》是人教版数学第11册第四单元的教学内容，包括“比的意义”、“比的基本性质”和“比的应用”三部分。
把100共分成2+3=5份，100÷5=20元，每份20元，则甲=20*2=40元，乙=20*3=60元。问题二：按比分配是什么 是一种按比例分配 在现在的九年制义务教育就开了这门课，划在数学里吧，分数与比的关系。
比的意义是在除法的基础上定义的，所以比跟除法的关系是密不可分的。根据前面的知识点，除法和分数之间也有密不可分的关系。
关系在都是以比例为基础进行的数学运算。按比例分配是指将一个整体按照一定的比例分成若干部分，每个部分的大小与它们所占的比例成正比。例如，将100份物品分成10份，每份数量相同，就是按10：1的比例进行的分配。
按比分配是指将一定数量的物品或资源按照一定的比例分配给不同的人或组织。这种分配方式通常是在考虑各种因素后，为了达到公平和合理的分配而进行的。在按比分配中，首先要确定分配的比例和对象。
则A与B成正比。反比例：若A扩大或缩小几倍，B也缩小或扩大几倍（AB的积不变时），则A与B成反比。比例尺：图上距离与实际距离的比叫做比例尺。按比例分配：把几个数按一定比例分成几份，叫按比例分配。
【含义】 所谓按比例分配，就是把一个数按照一定的比分成若干份。这类题的已知条件一般有两种形式：一是用比或连比的形式反映各部分占总数量的份数，另一种是直接给出份数。
如果按2∶1分，就是通常所说的按比分配。显然，平均分是按比分配的特例。按比例分配还有按正比例和反比例分配两种，由于按反比例分配的实际应用并不广泛，而且可以转化为按正比例分配来解因此教材只教学按正比例分配。
按比例分配的定义在日常生活中，常常需要把一定的数量按照一定的比例来进行分配，这种分配方法称为按比例分配。按比例分配是比的概念的一种应用。
1、按比例分配的意义在于实现资源的公平分配和责任的合理承担，促进社会的和谐稳定和个人的全面发展。通过按比例分配，可以避免资源的浪费和分配不公，同时也可以促进个体和群体之间的合作与交流，增强社会的凝聚力和稳定性。
2、按比例分配的定义在日常生活中，常常需要把一定的数量按照一定的比例来进行分配，这种分配方法称为按比例分配。按比例分配是比的概念的一种应用。
3、按比分配的意义在于能够实现资源的合理配置和利益的公平分配。通过按比分配，可以使得每个人或组织都能够得到自己应得的份额，从而激发其积极性和创造力。同时，也可以促进社会公正和稳定，增强社会的凝聚力和向心力。
